1月中旬くらいまでは順調だった次男の学習ですが、学校の先生がペース配分を間違えたのか、ここ最近、学校の宿題が多すぎてZ会が進みません。平日でも1時間以上はかかる宿題の量です。
次男は長男とは正反対のスーパーキッチリさん。というか、融通が効かないタイプなので、先生に「字を丁寧に」と言われると書写の宿題？と言いたくなるほどの丁寧さで書きます。そのために余計に時間がかかっているのですが、これも個性なので仕方ありません・・・。徐々に程よい丁寧さ＆程よいスピード感で書けるようになって欲しいです。
ちなみに、Z会も学習量としては多くないので、宿題が多いと言ってもこなせる量ではあるのですが、我が家の次男は学習体力がまだまだなので宿題（しかも内容的にも楽しくない）だけで疲弊してしまうみたい。
先週末の宿題は作文用紙10枚ほどの視写（お手本の作文を写す）。
原稿用紙1枚を写すのに休み休み15分ほどかかってしまいます。
次男「宿題多すぎる！！（怒）こんなにたくさん終わるわけないじゃん！！（怒）」
母「そこまで丁寧に書かなくても大丈夫なんじゃない？」
次男「先生が丁寧に書かないとやり直しって言ってた！」
母「先生が言ってる”丁寧”はもう雑でも大丈夫なんじゃないかなー？」
次男「・・・。あははー。確かにねー（笑）」
と、一応納得するものの、あまりスピードアップはできないのでした。
原稿用紙10枚ということは、150分×10枚＝150分。ざっと2時間半。文句を言いながら休み休みやるので、3時間以上はかかっています。
新4年生のタイミングで整えたかったのですが、なかなかうまく行かないです。ただ、無理にやらせたくはないので仕方ないと割り切って、どこかのタイミングで立て直したいと思います。
Z会の4年生の学習量はそれほどでもなかった記憶なので、少しの遅れなら春休みに取り戻せるかなーと楽観視しています。
この宿題量はいつまで続くのだろう・・・（涙）
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